Eğitim Pedagojisi

1.Öğrenme : Bireyde, yaşantıları yoluyla edindiği nispeten sürekli ve kalıcı izli davranış değişikliklerine denir. Öğrenme bir davranış değişikliğidir.
Örn: dil öğrenme, gitar çalma, okuma yazma öğrenme
Öğrenme sürecinin temel özellikleri
1.davranışlarda değişim olmaktadır.
2.kalıcı izli davranış olmaktadır.
3.bireyin etkin olması söz konusudur.
4.doğrudan gözlenmez, gözlenen bireyin performansıdır.
5.kişi karşılaşacağı durumlara farklı yaklaşım ve tepki gösterir.
6.davranışın referans çerçevesindeki işaret ve ipuçlarında değişme olmaktadır.
Öğrenme: [...]

Davranış ve Davranış Türleri
Organizmanın her türlü etkinliğine davranış denilmektedir.Eğer,davranış organizmanın her türlü etkinliği olarak tanımlanırsa, bu kez ortaya,davranışı sınıflama ihtiyacı ortaya çıkacaktır.
Davranışları genel olarak şu şekilde sınıflandırmak mümkündür:
1.Doguştan getirilen davranışlar :Bu davranışlar,adı da üstünde sonradan kazanılmayan,organizmanın doğuştan getirdiği davranışlardır.Dolaysıyla bunlar öğrenme ürünü olarak kabul edilemezler.Doğuştan getirilen davranışları da kendi içinde sınıflandırmak mümkündür.Bunlar:
a.Refleksler :Refleks,bir uyarıcıya karşı [...]